小学六年级素质抽测前的教学策略

小学六年级素质抽测前的教学策略小学六年级素质抽测前的教学策略　　虽然教无定法，但确实有好法。好教法的标志是“在单位时间内能获取最大的收益”，换句话说，给你一定的时间，能让所有学生学得更多、更快、更好