如何激发学生对识谱的学习兴趣

如何激发学生对识谱的学习兴趣识谱教学中学生用“唱名”来唱曲调的重要性。如果从心理的角度对识谱的过程进行分析，视唱有三个心理过程：第一是 视觉反应的过程，即用眼看乐谱（识别音符）的过程；第二是听觉反应的