杨梓中学师德师风主题教育活动总结[修改版]

第一篇：杨梓中学师德师风主题教育活动总结杨梓中学师德师风主题教育活动总结根据县教体局加强师德师风月教育要求，结合我校活动实施方案，以学习党的“十八大”精神为主线，结合我校党的群众路线教育活动，以《中小

第一篇：杨梓中学师德师风主题教育活动总结 杨梓中学师德师风主题教育活动总结 “” 根据县教体局加强师德师风月教育要求，结合我校活动实施方案，以学习党的十八大精神为主线， “” 结合我校党的群众路线教育活动，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以守规范、强师德、树形象 “” 为主题，深入开展比、学、赶、超活动，使我校教职工队伍建设取得了良好成绩。现总结如下： 一、加强领导，完善制度。 1 、加强组织领导，落实成员责任。加强师德建设是学校极为重要的基础性工作，为此，成立以校长为 组长、书记为副组长、其他校级领导、中层干部为成员的学校师德工作领导小组，在成立领导小组的同时 要求班子成员分工负责，明确任务，切实把师德建设工作抓紧抓实。 2 、计划、承诺与践行。为促使教师自觉遵守职业道德，发挥学生的监督功能。学期开学初，学校与每 “” 位教师签订了师德责任状，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，时刻提醒教师规范自己的言行， 做到行为示范。 3 、不断完善师德评价体系，在学习有关法律法规的基础上重落实，并建立和完善学校师德考核制度（由 自评、他评、领导评、家长评学生评相结合，做到公正的评价每位教师）、奖惩机制，把师德作为考核教 师工作的重要内容和重要依据。通过考评，我校教师中无重大违规行为现象发生。 二、积极开展师德学习、教育活动。 （一）加强学习，提高素质 1 、深入学习十八大精神和党的群众路线教育活动精神，明 确教育目标，增强职业责任感和使命感。 2 、师德学习做到经常化、制度化。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。利用教师坐班时 间，认真组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容，做到与学习 《教育法》、《教师法》和《公民道德实施方案》《未成年人保护法》、等法律法规和文件相结合。以《江西 “” 省中小学教师职业道德八不准》、《江西省中小学教师师德考核办法》、《江西省中小学校师德建设工