幼儿大班数学教学计划

幼儿大班数学教学计划src=“https://p.9136.com/00/l/cafdd1a705_5fbf7ee06bb1f.jpg“ alt=“幼儿大班数学教学规划“ />幼儿大班数学教学规划1

幼儿大班数学教学计划 src=“https://p.9136.com/00/l/cafdd1a705_5fbf7ee06bb1f.jpg“ alt=“幼儿大班数学教学规划“ /> 幼儿大班数学教学规划1 一、状况分析： 通过上学期的教与学，幼儿已初步把握了1—6的加减运算，理解了 1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了深厚的兴 趣，在他们的摸索发觉中进展了空间思维力量。在活动中还发觉他们对于 动手操作，自己尝试的活动特别有兴趣和急躁，所以在以后的活动中力求 新、奇，恰当地融合学问和趣味。 二、学期目标： 1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之 间的关系。局部数的互补和互换。