大班数学活动设计：比较厚薄及排序

大班数学活动设计：比较厚薄及排序主题：比较厚薄及排序目标：通过比较和排序的活动，帮助学生掌握比较大小和排序的能力，培养他们的思维逻辑能力和观察力。活动设计：活动1：比较物体的厚度1. 准备不同厚度的物