师德集训的学习心得

师德集训的学习心得 　　教师所肩负的社会职责,决定了教师在道德水平上必然应高于社会的人群。教师肩负着为社会培养人才的社会职责,其教育学生的手段主要是自己的知识、才能、情感、理想和人格,其中教师的道德品

师德集训的学习心得 教师所肩负的社会职责,决定了教师在道德水平上必然应高于社 会的人群。教师肩负着为社会培养人才的社会职责,其教育学生的手 段主要是自己的知识、才能、情感、理想和人格,其中教师的道德品 质,人格的教育作用是其他任何手段所不能替代的。前苏联教育家苏 霍姆林斯基说过:“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重 要的前提。”教师只有以自己的纯洁灵魂,高尚品格去影响学生的心 灵,才能培养出具有优良道德品质的新一代。我参加了屡次的教研活 动,给我最大的感触是无论是哪个年级的学生,都希望自己能碰到好 的老师。作为学生,都愿意与有道德的人接近和交往,当然也愿意接 近有道德的教师。作为教师,也都愿意与有道德的人接近和交往,当 然也愿意接近有道德的学生。所以,要做一个让教师和同学都愿意接 近的学生,或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师,你本身就 应当是一个有道德的人。 教师是“人类灵魂的工程师”,对于孩子们的成长和成才的作用 不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只 指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而我们日常挂在口头 上的“为人师表”那么对老师提出了更高的人格上的要求。学生在 学校里学习,既受同学的影响也受教师的影响,而主要是受教师的影 响、学生愿意接近的教师,比学生不愿意接近的教师,对学生的影响 要大。作为教师,你要把学生培养成大家都愿意接近的人,你就要注 意培养学生的道德,而你要使学生成为有道德的人,就要让学生愿意 和你接近,以便对学生产生更大的影响。因此,我们自己就首先要成 为有道德的人。这是我参加教学教育工作领域来感触最深的。只有 大家相互信任了,才能更好地帮助学生提高成绩,做一名合格的学