蜗牛的故事作文500字

蜗牛的故事作文500字 启发诱导培养学生写作顺序。“作文难，作文难，听说作文就心烦”，从这一挂在学生嘴边的顺口溜可以看出学生害怕作文的心理， ___使学生从厌作文转变为爱作文呢？我们从改进课堂作文