2024年《空气的热胀冷缩》教学反思7篇

2024年《空气的热胀冷缩》教学反思7篇 《空气的热胀冷缩》教学反思1　　我认为这一课让学生获得：气体受热以后体积会胀大，受冷以后体积会缩小；热胀冷缩现象与物体内部微粒的运动有关。为达成这一目标采用了