高中英语阅读技巧总结

高中英语阅读技巧总结 　　导语：高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。流传一句话“得阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起努力吧

高中英语阅读技巧总结 导语：高考阅读虽错综复杂，但是只要你养成很好的阅读习 惯，加上一些必要的解题技巧是一定能征服它的。流传一句话“得 阅读者，得天下”，可见阅读是高考的重中之重，所以让我们一起 努力吧，征服阅读，战胜高考。 此为传统方法，命中率高，但速度稍慢。优点是能够迅速理解 全文的主题脉络，连贯地进行信息的排查，缺点是由于人的记忆力 有限，很多细节在做题时已经忘却，有不确定的地方仍需回到原文 细细查找，寻找依据，耗时费力。这种方法的使用，需要较好的英 文根底外加优秀的强记能力，一般使用于高分段的学生。不过，这 种阅读流程的效果不单纯作用于考试，还可以切实提高英文阅读水 平，对同学们大学以后的学习大有帮助。所以这种阅读顺序，我推 荐给高一高二的学生在平时的阅读解题中大可以培养这种习惯，一 方面确保准确率，第二稳步提升自己的英文阅读实力，但对于高三 的同学，这种方法有些欠妥。由于复习时间的紧张，我们最好摒弃 掉此类阅读习惯。 其实此类方法分两种，一种是只看题不看选项，即大致看看问 题，然后带着问题再看文章;另一种是将题干和所有选择项看完，再 看文章。第一种的优点是节约时间，缺点是由于不看选项，对于细 节缺乏必要的把握，同样要返回文章找寻关键点，而且定位的时候 没有精确的坐标;第二个就相对而言科学很多，优点是明了要重点注 意的目标信息，有很好阅读的针对性，缺点是相对读文章的时间少 了，难免断章取义缺少宏观的把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱 之中。对于高三的同学们，我还是建议多使用这种方法，方法虽有 利弊，但对于时间紧张的你们，往往事半功倍。