初中英语外籍专家送教活动体会范文

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初中英语外籍专家送教活动体会范文 初中英语外籍专家送教活动体会范文 20XX年XX月26日上午，我有幸代表XX中在XX26中学参加人 民教育出版社初中英语外籍专家送教活动。 首先是一堂由人教版教师培训专家Justin Kaley上的公开课， 教材是pEp八年级下册第九单元Can you eto my party?的第一课 时。这是一堂听说课。公开课开始前，人教版代表就说这不会是一 节完美的课，但肯定是一节不同的课。45分钟的课堂完毕后，会场 里每个人都有着自己不一样的思考。这确实是一节非同寻常的课。 非同寻常的教学内容安排：1a,1b加2d。对教材的解读通常都 认为1a、1b是最简单的部分，根本词汇的输入和最根本句型的呈 现。而2d是第一课时中比较难以处理的部分，有时时间不够，拖到 第二课时，即使有时间处理时，也有当做阅读来处理的倾向。然 而，这节课中，Justin把1a、1b处理的非常详细，屡次重复出现 目标语言，而其中有许多都是2d对话中的关键内容。通过这样的方 式，将2d的难点分散到前面简单的部分，既能充分训练1a、1b， 使这两部分的内容更丰盈，又因为屡次重复，而使2d难度降低，为 学生扫清2d的部分困难。 非同寻常的引入：一个真实的故事。Justin是以自己的'故事 为例，引出本课主题—邀请。用本人真实的故事展示课文中类似的 一个故事，引起学生对本课内容的兴趣。其实故事是否真实，并无 从而知，但这个故事确是真实语境中会发生的，也能引起学生真实 的兴趣。所以，故事的真实性并不重要，其真实的效用才是需要关 注的。用图片呈现一个个的故事环节，先给出例子（输入），再鼓 励学生独立说出符合图片的对话（输出），再出现句型（反响），