端午节神话故事教案

端午节神话故事教案端午节，又称重阳节，是中国传统节日之一，通常在农历五月初五这一天庆祝。在这一天，我们常常会吃粽子、赛龙舟、打毯子等，而这些活动，正是源自于一个古老而神秘的传统——端午节的神话故事。为

端午节神话故事教案 端午节，又称重阳节，是中国传统节日之一，通常在农历五月初五这一天庆祝。在这一天，我 们常常会吃粽子、赛龙舟、打毯子等，而这些活动，正是源自于一个古老而神秘的传统—— 端午节的神话故事。 为了更好地唤起学生对中国传统节日的兴趣和了解，本篇教案将就端午节神话故事进行介绍， 帮助老师们进行深入浅出的课堂授课，引导学生了解端午节的起源和文化内涵。 故事起源 传说，古时候的楚国有一个忠诚的大臣叫屈原，他身穿蒙皮、醉步行走于大街小巷之间向人们 宣传爱国主义，劝诫君主要善待百姓，保护国家安危。楚国太子与靳尚之间争权夺利，将屈原 谋杀了。屈原之死，让全国人民非常难过。 为了追念屈原的事迹和弥补他的冤屈，百姓们选择在他死后的五月初五这一天举行祭祀仪式， 参与者中有政府官员、普通群众，甚至连鱼、鸭等都要献上。人们还纷纷将瓢虫、香包放在门 口，以小生命换来平安幸福。 后来，屈原的情人怀念他的事业和才识，便在江河水上布置谷仓、肉、果品、绣像、珠宝等 物，要以供奉，让自己的爱人能够在水上的祭祀中感受到自己的思念，这就是后来的“赛龙 舟”。 教学目标 知道端午节的由来和重要意义，理解端午节的文化内涵，认识龙舟比赛的起源和发展，感受端 午节的习俗风情及形式艺术的表现。培养学生爱国爱民的情操，提高学生爱国主义教育。 教学方法 通过多媒体展示和讲故事、讨论、讲解、问答和欣赏等各种形式，帮助学生了解端午节的起源 和历史，加深对端午节的理解和认识，激发学生对理解端午节的兴趣和积极性，营造良好的课 堂氛围。 教学重点 学生能够简单地了解端午节的历史和文化背景，理解端午节的重要意义，明确南方人民赛龙舟 的起源和发展过程，能够欣赏端午节的民俗文化表演和形式艺术作品。 教学难点