大学生英语四六级考试焦虑的团体心理辅导研究

大学生英语四、六级考试焦虑的团体心理辅导研究 目的：探讨团体心理辅导对改善大学生英语四、六级考试焦虑情绪的方法和效果，为高校的心理健康教育工作提供依据。方法：筛选出28名大学生随机分配为干预组（