发挥“小先生”优势智能，激发英语学习热情——多元智能理论对英语学困生转化的启示

发挥“小先生”优势智能，激发英语学习热情——多元智能理论对英语学困生转化的启示学生在校学习的途径有许多，除教师领学之外，同学之间互相学习也很关键。陶行知先生曾提出“小先生”思想。每个学生都有个人优势的