2024年苏教版数学一上《8、9的分与合》教学设计

2024年苏教版数学一上《8、9的分与合》教学设计教学内容：苏教版一上第33—34页“想想做做”第5—8题。教学目标：1. 经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，比较熟练地有序地掌握8、9的组成