传帮带工作总结

传帮带工作总结传帮带工作总结1转眼间新一轮的传帮带教研活动即将结束了，本阶段按照学 校传帮带工作要求，本着自愿结合的原则，确立“结对子、一帮 一”教研活动。本学年我指导的是曾自强老师。经过本阶段的共

传帮带工作总结 传帮带工作总结 1 转眼间新一轮的传帮带教研活动即将结束了，本阶段按照学 校 传帮带工作要求，本着自愿结合的原则，确立“结对子、一帮 一”教 研活动。本学年我指导的是曾自强老师。经过本阶段的共 同努力，大 家在各方面有了较大提高，学年初拟定的“传帮带” 计划基本实现。 一、基本实现角色转换 社会对教师综合素质的要求是全面的，如何快速进入教师角 色， 适应日常教学生活，是成为一名合格教师的关键。在这一阶 段的时间 里，我以其自身实际行动作表率，通过他担任班主任工 作，处理班级 事务，与家长和同学们沟通，让他以请教解决问题 的方法，不断思索 如何使师生关系更加融洽、和谐，使自己真正 进入教师角色。通过三 尺讲台向同学传道、授业、解惑，切身体 会到教师职业的光荣和伟大， 更加坚定了自己成为一名优秀教师 的信心。 二、教学业务能力有所提高 教书育人是教师的天职。本阶段主要围绕教学各环节加强了 学 习和锻炼。具体做了如下工作： （一）指导备课 正确，教学环节的安排是否合理，教学问题的设 计是否围绕目标 展开，教学方法的选择是否有利于重点、难点的 化解等。帮助青 年教师纠正授课过程中出现的、不足，有效地提 高教学质量。