教师个人工作自我鉴定_4

教师个人工作自我鉴定　　教师个人工作自我鉴定 篇1　　古代哲人告诫我：“要想教好人，必先做好人”，于是“为人师表，厚德载物”成为我时刻告诫自己的座右铭。人的能力或许有大小，天份或许有差异，但是我始终

教师个人工作自我鉴定 教师个人工作自我鉴定 篇1 古代哲人告诫我：“要想教好人，必先做好人”，于是 “为人师表，厚德载物”成为我时刻告诫自己的座右铭。人 的能力或许有大小，天份或许有差异，但是我始终相信，付 出比将有回报。因此，我热爱教育事业，热爱每一个学生， 时刻注意把一个有知识，有素质的教师形象展示给学生。 在平时的教学中，认真备课，勤写反思，全心全意为学 生，也能赢得学生喜爱。电脑课虽然是副课，却可以影响学 生的未来。学生往往喜欢游戏，如何正确引导，成为我努力 的方向，我希望可以让知识与欢乐共同分享。 教学教研方面，我认真虚心的向其他教师请教，重视听 课特别是师傅欧阳老师的课，每周听课不少于三节，认真写 听课笔记，分析此节课的教学亮点。陶行之说过，教育理论 只有和实践结合，才是真实的'知识，让教学和科研一起成 长，让理论和实践一起内化。 为人处世方面，真诚对待每一位同事，当同事有困难， 及时帮助，特别是换课，同时听从领导的安排，认真完成任 务，虚心对待同事给自己的建议。出勤方面，不迟到，上课