“大通识”“小通识”分层推进——浙江工贸职业技术学院创新通识教育模式
“大通识”“小通识”分层推进——浙江工贸职业技术学院创新通识教育模式随着教育的普及和学生群体的不断扩大，通识教育成为学校教育的不可或缺的一部分。通识教育不仅能够培养学生的综合素质，更能引导学生对世界、
“大通识”“小通识”分层推进——浙江工贸职业技术学院创新通识教育模式
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