最小学五年级数学上册教学计划

最小学五年级数学上册教学方案 xx最新苏教版小学五年级数学上册教学方案 　　方案形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的事件

最小学五年级数学上册教学方案 xx最新苏教版小学五年级数学上册教学方案 方案形式，是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内 不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方 式安排的事件。那么xx最新苏教版小学五年级数学上册教学方案应 该如何制定呢?下面是为大家的xx最新苏教版小学五年级数学上册 教学方案,供大家阅读! 一、根本情况分析(一)学情分析 五乙、五丙班共有学生45人，多数学生喜欢数学，学习积极性 比拟高，根底知识掌握得较牢固，具备了一定的自主学习的能力。 在课堂上能积极主动地参与学习过程，在小组合作中，同学之间会 交流合作，共同探讨。也有少数学生根底知识差,不能自觉的完成 学习任务。本学期我应该抓好根底知识教学，力求使他们能在快乐 中学习。 (二)教学内容 本册教材共编排了九个单元的教学内容。 在“数与代数”领域教学： 1.负数的初步认识3.小数的意义和性质4.小数加法和减法5. 小数乘法和除法8.用字母表示数 在“空间与图形”领域教学：2.多边形面积在“统计与概率” 领域教学：6.统计表和条形统计图(二) 联系上述三个领域的教学内容，还应教学一些根本的数学思想 和方法。为此教材安排了：7.解决问题的策略 二、教学目标1.知识技能方面 (1)联系具体情境，体会数概念的扩展，初步形成有关整数和小