初中科学探究式课堂教学策略的思考与实践

科学探究式课堂教学策略的思考与实践　摘要：探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式。如何将探究式学习理念化为教师的教学行为，设计有效探究活动，引领学生进行探究式学习，是科学新课程对教师提出的