《想长脚的石头》幼儿园小班语言教案

《想长脚的石头》幼儿园小班语言教案1.1 设计意图：通过引入石头这个自然元素，引发幼儿对故事的好奇心，激发他们对语言活动的兴趣。1.2 适用年龄：34岁幼儿园小班幼儿1.3 教学时长：25分钟二、知识

《想长脚的石头》幼儿园小班语言教案 1.1设计意图：通过引入石头这个自然元素，引发幼儿对故事的好奇心，激发 他们对语言活动的兴趣。 1.2适用年龄：34岁幼儿园小班幼儿 1.3教学时长：25分钟 二、知识点讲解 2.1故事主题：让幼儿理解故事内容，了解石头想要长脚的愿望，以及最终石 头变成了小狗的情节。 2.2语言目标：通过故事，让幼儿掌握并能够运用“想”、“决定”、“努 力”等词语。 2.3教育意义：培养幼儿坚持、努力的品质，教育幼儿要勇敢追求自己的梦 想。 三、教学内容 3.1故事梗概：石头一直想要长脚，于是决定努力让自己实现这个愿望。经过 一段时间的努力，石头终于变成了小狗。 3.2教学材料：故事课件、小狗手偶 3.3教学步骤： 3.3.1导入：出示小狗手偶，引导幼儿说出“小狗”一词，引出故事主题。 3.3.2讲述故事：通过课件展示故事内容，引导幼儿关注故事情节，讲解故事 中的重点词语。 3.3.3情景体验：分组进行情景体验，让幼儿扮演石头，体验石头努力长脚的 过程。 四、教学目标 4.1知识与技能：让幼儿了解故事情节，掌握故事中的重点词语。 4.2过程与方法：通过情景体验，培养幼儿的想象力和表达能力。 4.3情感态度与价值观：培养幼儿坚持、努力的品质，教育幼儿要勇敢追求自 己的梦想。 五、教学难点与重点 5.1教学重点：让幼儿掌握故事情节，能够简单复述故事。 5.2教学难点：让幼儿理解并能够运用故事中的重点词语。 六、教具与学具准备