连加、连减、加减混合[2]

连加、连减、加减混合教学目标：1 由情景图抽象出数学问题，与自己的语言概括、表达，以理解连加的含义。2 通过实际动手操作探究方法，并能正确计算连加。3 培养学生的观察、比较、抽象概括及语言表达能力，体