七年级历史上册第四单元第课三国两晋南北朝时期的科技和书法教案川教

第20课三国两晋南北朝时期的科技和书法【教学目标】一、知识与能力：通过本课的学习，使学生了解三国两晋南北朝时期取得的重要科学成就和书法成就。了解中国数学、农学、书法艺术在这一时段的发展。二、过程与方法

20 第课三国两晋南北朝时期的科技和书法 【教学目标】 一、知识与能力：通过本课的学习，使学生了解三国两晋南北朝时期取得的重要科学成就和书法成就。 了解中国数学、农学、书法艺术在这一时段的发展。 二、过程与方法：通过教师提问、学生回答问题的方法，锻炼学生归纳、总结的能力。拓展学生视野和 思维方式。 三、情感结果：通过对这些科学家的学习，使学生认识任何成就的取得，都是来之不易的，从而培养学 生认真学习的态度，树立勇于攀登科学高峰的志向和为祖国成为世界强国而 努力奋斗的崇高理想。通过学习这一时期我国科技方面取得的巨大成就，培养学生的爱国热 情。 【教学重点】 祖冲之与圆周率、贾思勰与《齐民要术》、王羲之及其作品 【教学难点】 节气的背诵、书法字体的辨别 【教学方法】 合作、探究、交流 【课时安排】 课时 1 【教学过程】 1 .导入新课： 年，国际天文学联合会把月球上的一个环形山命名为“祖冲之 1967 山”；紫金山天文台将该台发明的一颗小行星，命名为“祖冲之星”。 “祖冲之”是谁？他有哪些突出的贡献？在他生活的时代，还有哪些重 要的课件成就问世？让我们带着这些问题，一起来学习课本吧。 2 讲授新课： . 一、祖冲之与圆周率 ［老师讲述］提到这一时期的科学家不可谓不多，但是有一个人物却是不可忘记的，他就 是祖冲之，那么接下来请一位同学给大家介绍一下祖冲之。 ［学生介绍］…… [老师总结祖冲之（我国古代杰出的数学家。字文远。范阳（河北涿州） 〜 ]429500）,