太阳的话教学案

课题： 《太阳的话》教学案二十六小学 宋 娜学习目标1. 读诗歌，了解诗意。2. 体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们的心灵的急切心情，激发我们热爱太阳，热爱生活

课题 太阳的话》教学案 ： 《 二十六小学 宋娜 学 1. 读诗歌，了解诗意。 习 2. 体会太阳渴望唤醒人们，敲开人们的心灵的急切心情，激发我们热爱太 目 阳，热爱生活的情感，形成积极进取、乐观向上的精神。 标 3. 有感情地朗读诗歌，提高朗读诗歌的能力。 学习重点 2 目标 学习难点 2 目标 学生的活动 教师的引导 一、交流、质疑 一、导入新课，激发兴趣 1、孩子们，请看黑板（画太阳图）这是什么？ 1、看太阳图，听老师介绍太阳的重 （太阳）你们知道吗：太阳可以给我们带来 要作用，激发自己对太阳的喜爱之情。 光明，可以给我们带来温暖。如果没有太阳， 地球上将到处是黑暗，到处是寒冷；如果没 有太阳，就不会有花草树木，不会有可爱的 小动物；如果没有太阳，就不会有我们人类， 更不会有我们这个美丽的世界。孩子们，你 们喜欢太阳吗？（有气势、有激情） 2、太阳也喜欢我们，今天它有好多话要对我 2、齐读课题。 们说，你们想听吗？今天我们就要学习一首 有关太阳的诗歌，板书课题，全班齐读。 3、质疑（①想知道太阳对我们说了 3、质疑：读了这个题目，你们想知道什么？ 什么话？②想知道太阳是对谁说的话？ （提炼重要问题，简洁地写副板书）太阳真 ③想知道太阳为什么要对我们说 的会说话吗？这是什么样的写法？（拟人） 话？……） 二、初读汇报 二、初读诗歌，整体感知 1、带着自己的疑问自由读诗歌，读准 1、请同学们翻开课文，用你喜欢的方式读这 字音，读通句子。 首诗歌，注意：读准字音，读通句子。 2、分小节读诗歌，其余的同学要注意 认真倾听，听他是不是把字音读准了， 2、刚才大家读得很认真，谁来读一读这首诗 把句子读通顺了，把诗歌读流利了。特 歌？其余的孩子要注意认真倾听，听他是否 别要注意“睫” “窗” “枕”这三个 读准字音，读通句子。（抽生读诗歌，请学 字的字音。 生有针对地评价、师评。强调“睫” “窗” “枕” “束”的字音，并副板书 ） 3、孩子们读得真不错，听得也认真，请全班 3、全班齐读诗歌。 孩子一起来读诗歌，老师看看谁读得最认真。