校长如何拥有听课评课的“话语权”

校长如何拥有听课评课的“话语权”　　[摘要] 随着课程改革的推进，越来越多的校长开始“回归”课堂。校长听课评课作为常规性的学校管理工作有了新的内涵。校长要成为教育教学的实际领导者和管理者，拥有听课评