《号手与鼓手》教案二

《号手与鼓手》教案教材分析：《号手与鼓手》是一首4/4拍进行曲，表现了孩子们打着铜鼓，吹着喇叭列队行进的可爱神态。教学目标聆听乐曲《号手与鼓手》，感受分辨喇叭、鼓声，能体会乐曲的情绪。教学过程：　　一

《号手与鼓手》教案 教材分析： 《号手与鼓手》是一首4/4拍进行曲，表现了孩子们打着铜鼓， 吹着喇叭列队行进的可爱神态。 教学目标 聆听乐曲《号手与鼓手》，感受分辨喇叭、鼓声，能体会乐曲的 情绪。 教学过程： 一、组织教学，学生听音乐律动。 二、聆听《号手与鼓手》 １、完整初听乐曲，听到喇叭声音请你举手来表示。 ２、请你说说：听了乐曲，你感觉心情怎么样？（是高兴的 还是悲伤、激动？） ３、复听乐曲徒手做打鼓和吹喇叭的动作。 ４、听音乐分组表演。