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幼儿教师职称自我鉴定　怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。　在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中

幼儿教师职称自我鉴定 怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。 在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又 一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。 这九年的历练，让我从一个稚嫩的老师姐姐变成一位老师妈妈。 这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教 师职业。 坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽 东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党#本文 来自高考资源网#的教育方针，了解国内外的时世政治。 与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束 自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。 认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、工作表现 教育教学方面努力成为孩子们喜欢的老师，是我的工作目标。 有这样一句名言教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。 实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的池塘。 当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。 尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起 自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动 手寻找答案。 这些对于他们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备 课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。 工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子， 其表现出的特点也是不同的。 设计教学活动时，我注意做到有针对性。