2019-2020年七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时学案新版新人教版

2019-2020年七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时学案新版新人教版【学习目标】能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策能够说出世界三大人

2019-2020年七年级地理上册第四章第一节人口与人种第2课时学案新版新人 教版 【学习目标】 1. 能够举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响 2. 能够正确认识人口问题以及各国相应的人口政策 3. 能够说出世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布特点 【重难点】 1.人口增长过快或过慢带来的问题。 2.掌握人种特征，培养学生准确辨识各人种的能力。 【学习过程】 一、 自主学习 1. 人口问题 （1） 一个地区保持合理的人口_______和人口_________，可以促进经济和社会发展。所以，一个地区人 口数量______或________，人口增长_______或________，都会成为人口问题。 （2） 如果一个地方短时间内增加的人口太多，就会产生_________、____________、___________交通压 力增大等社会问题。 （3） 人口增长过慢也会带来一些负面影响，如_________、___________、社会抚养老年人的负担加重等 问题。 （4） 为了解决人口问题，各国都制定了相应的人口政策，以使人口的增长与_______、______-的发展想 适应，与________、_________相协调。 2.不同的人种 （1） 根据体质方面的特征，人类可以分为____________、___________和____________三个主要人种。 （2） 从世界人种分布图上可以看看出，同一人种在世界上既有________________的集中分布区，又有 ______________的零星分布区。 （3） 不同人种虽然有体制上的差异，但没有_________之分，所有的人种都是__________的。 （4） 比较三大人种的特征 人种 体质特征 白色人种 黑色人种 黄色人种