《瑞雪》教学设计

?瑞雪?教学设计设计理念“披文入景，披文入情。由词及句，由句及篇。〃研读的过程也是引 导学生反复揣摩语句，培养语感，实现语言积累的过程。教学目标1、了解课文把这场雪称做“瑞雪〃的原因，体会北国风光的雄