2021新冀教版科学四年级下册第八课 卵生与胎生 第二课时 教学设计（表格）

课题8、卵生与胎生课时第2课时授课教师授课时间教学目标科学知识1.能概括出卵生与胎生的概念。科学探究.能从小鸡和小狗的繁殖方式的角度提出可探究的科学问题。.能制订孵化小鸡的活动计划。.能通过阅读、观察

课时 课题 、卵生与胎生 8 第课时 2 授课时间 授课教师 科学知识 .能概括出卵生与胎生的概念。 1 科学探究 1 .能从小鸡和小狗的繁殖方式的角度提出可探究的科学问题。 2 .能制订孵化小鸡的活动计划。 3 .能通过阅读、观察等方式搜集有关动物繁殖后代的信息。 4 .能运用分析、比较、归纳等方法得出结论。 教学目标 5 .能对自己的探究过程、方法和结果进行反思与评价。 科学态度 1 .能在好奇心的驱使下，对动物繁殖后代的方式表现出兴趣。 .能与同学分工协作，进行多人合作的探究学习。 2 .愿意与同学分享自己的收获，能接纳他人的意见或建议。 3 科学、技术、社会与环境 (STSE) 能认识到动物的繁殖特点与人类生产和生活的关系。 能概括出卵生与胎生的概念。 教学重点 能通过阅读、观察等方式搜集有关动物繁殖后代的信息、。 教学难点 教师准备 有关卵生和胎生的图片或视频、自制孵化箱等。 教具使用 学生准备 课前查阅有关动物繁殖方式的资料、《科学学生活动手册》、笔等。 学生经历了种豆子、种花生等探究活动，对于生命的延续已有了初 学情分析