已磨课版本部编六下语文《语文园地二》公开课教案教学设计二【一等奖】

语文园地二本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、 教学目标（一） 通过对比不同译者笔下的文学名著语言，体会各自表达的 巧妙之处，交流自己的喜好感受，增强译本意识。（二） 通过朗读感悟，背诵并运用一组

语文园地二 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）通过对比不同译者笔下的文学名著语言，体会各自表达的巧妙 之处，交流自己的喜好感受，增强译本意识。 （二）通过朗读感悟，背诵并运用一组出自《增广贤文》的格言和谚语。 二、教学准备 课件，学习单。 三、教学过程 （-）创设情境，走入新学 .谈话导入。 1 通过第二单元课文的学习，我们跟随着外国文学名著的脚步，发现了更为 广阔的世界。然而，名著一般会有多个版本，我们该如何选择呢？ 2. 展示不同版本的《汤姆•索亚历险记》，了解译者和出版社。 3. 引导交流。 如果让你来选择，你会选哪个版本，为什么？（学生简要说说自己选择的 理由） （二）比较表达，择己所“好" 1. 初步比较，寻找语段的异同。 课件出示“词句段运用”第二板块内容，学生自主默读， （1） 思考它们有什么异同？ 同桌交流，全班反馈。 （2）