大班阅读区观察记录与分析(通用5篇)

大班阅读区观察记录与分析（通用5篇）大班阅读区观察记录与分析篇1观察目的：幼儿对熟悉的绘本能看着绘本中的图片简单的说出绘 本故事。观察实录：区域活动中，天天选择了阅读区，拿起了一本《好饿的 小蛇》向我