人教版五年级上册《鲸》说课稿范文

人教版五年级上册《鲸》说课稿范文 人教版五年级上册《鲸》说课稿范文 　作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？下面是为大家搜集的人教版五年级

人教版五年级上册《鲸》说课稿范文 人教版五年级上册《鲸》说课稿范文 作为一名教师，时常要开展说课稿准备工作，通过说课稿可以 很好地改正讲课缺点。我们应该怎么写说课稿呢？下面是为大家搜 集的人教版五年级上册《鲸》说课稿范文，希望对大家有所帮助。 《鲸》是一篇常识性的说明文，这类课文较之其他类型的课文 知识性较强。课文介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的 知识。本文在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明 方法，对鲸的特点作通俗的说明。同时，作者准确用词，形象描绘 也是本文表达上的一大特点。 选编本文的意图是使学生理解鲸的一些知识，学习作者用多种 方法说明事物特点的表达方法。同时，通过学习本文培养学生探究 动物世界的兴趣。 《鲸》是第七组的第一篇精读课文，与其它三篇课文是全册中 唯一的一组说明文。在学习这篇课文之前，重点训练了学生“体会 句子含着的意思。”和“朗读要有一定的速度”，为本课学习打下 根底，根据教材编排特点及《语文课程标准》5——6年级的阅读目 的“阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章的根本说明方法”， 本课在读写方面将承担双重任务，即：重点训练学生在理解课文内 容的同时，体会作者表达的思想感想，体会课文不同的表达方法， 并注意把这些方法运用到自己的习作练习中去。同时继续训练学生 “体会句子含着的意思”和“阅读要有一定的速度”。 本文文字粗浅，条理明晰，融知识性与兴趣性于一体，学生乐 读易懂。除鲸的进化过程这一内容在理解上有一定的难度外，其他 内容均可在反复朗读中充分理解，但根据以往学习说明性文章的经