从“生动”到“互动”——现代小学教案编写的新思路

从“生动”到“互动”——现代小学教案编写的新思路教育是人类社会发展的重要基石，而教案则是教学活动的核心要素。随着时代不断变迁，社会不断发展，教案编写的思路和方法也随之发生变化。而在现代小学教育中，从“