刍议高中生物高效课堂教学的“三叉戟”优秀获奖科研论文

刍议高中生物高效课堂教学的“三叉戟”优秀获奖科研论文 摘 要：高中生物高效课堂教学策略，将知识内容尽可能地简化，让学生更容易学习、理解和吸收；激发学生的学习潜力，提升学生的学习效率。如做好这两件