四年级下册数学教案-6.2小数的意义｜冀教版（2）[修改版]

小数的意义一、教学目标1、结合具体事例，经历认识小数与分数之间关系的过程。2、了解小数与分数的关系，能把分母是10、100、1000的分数改写成小数，会进行分数与小数之间的转化。会用分数和小数表示一些