数学教学中基础知识的掌握与创新

数学教学中基础知识的掌握与创新 初中数学教学是一个因地制宜而不断变化发展的过程。其中师生的相互因素起决定性作用，因此，它不是简单的一种机械运动，也不可能有一种普天下共用而统一的操作方法。在日常的