2021春二年级语文下册第四单元课文310沙滩上的童话教案新人教版

10 沙滩上的童话【课前解析】《沙滩上的童话》描述了几个孩子在沙滩上筑城堡、编童话的场景，整篇课文是通过第一人称进行叙述，将孩子们的游戏场景与想象故事交织在一起，整篇课文表现了孩子们纯真的童心和快乐

10 沙滩上的童话 【课前解析】 《沙滩上的童话》描述了几个孩子在沙滩上筑城堡、编童话的场景，整篇课文是通过第 一人称进行叙述，将孩子们的游戏场景与想象故事交织在一起，整篇课文表现了孩子们纯真 的童心和快乐的生活。 关注课题： “沙滩”表明了故事发生的地点。 关注课文： 第1自然段是总起句，也是课文的中心句，点明了“海边的沙滩是孩子们的 快乐天地”。 第2自然段通过“垒起”“筑起”“插上”三个动词，写出了孩子们建造城堡的过程。 第3-7自然段写出孩子们编织童话故事，其中有孩子们之间的一组对话，可通过朗读对 话，体会孩子们出不同的心情。 第8-11自然段描写孩子们商量如何攻下城堡，体现了孩子们丰富的想象力。词部分中 也有一组对话，可进行朗读指导。在此基础上引导学生展开想象：你还有攻下城堡的方法吗？ 第12-13自然段写孩子们攻下了城堡，可扣住“四面八方”“合力”来理解孩子们齐心 协力、团结协作的精神。 第14-19自然段写孩子们成功救出了公主的快乐画面，通过对3个“欢呼着”，2个“救 出来了”“在这儿”的朗读指导，感受兴奋、激动的心情。 关注生字： 本课要求会写的生字共有9个，“句”是半包围结构的字，“周”是三包围 结构的字，“围”是全包围结构的字，将这三种包围结构的进行对比教学。“补”“记”是 左右结构的字，“充”“药”“合”“死”是上下结构的字。教师分别进行范写，学生书空、 描红、书写。 在学习多音字“量”时，利用文中语句，学习字文中的读音和意思，随后补充“量”字 的另一种读音，并进行组词。 关注词语： 本课共有9个需要掌握书写的词语，可以在第二课时生字教学结束后，进行 抄写，加以巩固。 关注要素： 本课要求学生能够展开想象，运用学过的词语根据故事的开头编写故事，课 后习题2中提供了词语和故事开头，可通过小组合作的方式完成。 【教学目标】 1.认识“堡、插”等15个生字，读准多音字“量”，会写“周、围”等9个字；会写 “周围、补充”等9个词语。 2.朗读课文，能读好人物之间的对话，感受儿童生活的快乐。