《认识平均分》教学设计

《认识平均分》教学设计作者: 教学内容: 教材第42—43页,例1、例2、“试一试”“想想做做”第1—3题。 教学目标: 1.引导学生在具体情境中感受“平均分”,初步建立“平均分”的概