教师随笔_幼儿园大班教师教学随笔简短

幼儿园大班教师教学随笔简短　　教育随笔的写作是教师进行教育艺术、教育理论、教育思想、教学方法总结的良好形式。幼儿园大班教师如何写教育随笔?以下是为大家带来的幼儿园大班教师教学随笔简短，欢迎大家参考。

幼儿园大班教师教学随笔简短 教育随笔的写作是教师进行教育艺术、教育理论、教育思想、 教学方法总结的良好形式。幼儿园大班教师如何写教育随笔?以 下是为大家带来的幼儿园大班教师教学随笔简短，欢迎大家参考。 幼儿园大班教师教学随笔简短范文1 创编故事有感 一天，我班举行创编故事比赛，比赛开始了，小朋友们个个 争先恐后地举起了手：“老师，我来讲，我来讲……” 我班的陈天祥首先抢着站到前面讲了起来：“一天，乌龟和 兔子去拔萝卜……”刚讲到那里，小朋友们就大叫起来：“不对， 不对!是乌龟和兔子赛跑，不是拔萝卜，小兔子才拔萝卜呢!”小 朋友们你一言我一语，把讲故事的陈天祥说得面红耳赤，十分尴 尬。我正着急，唐嘉成急中生智之后说：“上次，是龟兔赛跑， 乌龟胜了，小兔输了。乌龟虽然胜了，但它还愿意和小兔结好朋 友。所以乌龟就去帮小兔拔萝卜。”其他小朋友还是不服气，又 嚷嚷道：“乌龟又不吃萝卜，他们拔萝卜干什么?这样编不行!”