《积累·运用一》教学设计

《积累·运用一》教学设计 教学目标： 1、感悟拟人句，试着运用拟人句。 2、积存歇后语，感受汉语言文字的魅力。 3、能用一般话清晰、明白地介绍“假设我来当教师”的设想;能