学校教科研个人工作总结——科技与教育融合探究

学校教科研个人工作总结——科技与教育融合探究学校教科研个人工作总结——科技与教育融合探究自从二十一世纪初以来，随着信息技术与互联网的快速普及，科技与教育的融合越来越被人们所关注和实践。近年来，在学校科

学校教科研个人工作总结——科技与教育融合探究 学校教科研个人工作总结——科技与教育融合探究 自从二十一世纪初以来，随着信息技术与互联网的快速普及，科 技与教育的融合越来越被人们所关注和实践。近年来，在学校科研 中，促进教育的科技化已成为重要的研究方向之一。在本人的科研实 践中，通过参与科技与教育的融合探究，深刻领悟了科技与教育融合 的重要性和实施要点。 一、实践过程 在此次科技与教育融合的探究中，我们采取了三种方法： 1.创设虚拟教室，进行交互式教学。虚拟教室的建设相对物理空 间较为简单，同时还能够让学生一次性进入不同领域的虚拟空间，感 知知识。 2.引入移动设备，提供自主学习。随着移动设备的逐步普及，我 们利用其便利性，设计了一种以学生为主体的自主学习系统，帮助学 生达到更好的学习效果。 3.多媒体教学方式。借助多媒体的图像、声音、视频等元素，能 够诠释学习内容，使学生对知识点有更加直观的感受，从而加深他们 对所学知识的理解程度。 二、实践结果 在科技与教育的融合探究中，通过上述方法的实践，取得了以下 显著成果： 1.提升学生学习兴趣。通过虚拟教室建设和多媒体教学方式，创 造了更加丰富的学习场景，更加全面地展现了学习知识的内涵和外 第1 页共 3页