魏巍《我的老师》说课设计

魏巍《我的老师》说课设计 一、说教材 《我的老师》课文以写人为主，给学生提供良好的写作典范，体现了第二学段到第三学段的过渡，既是对学生学习简短篇章的提高，又是为以后学习长篇文章打下基础。