关于和美课堂数学听课心得

关于和美课堂数学听课心得　xx年10月24日、25日，xx年“和美课堂”名师优课经典再现暨小学数学名师高效教学“同课异构”教学形式观摩研讨会在德州学院音乐系礼堂举行。我们仁里集镇选派了5位教师参加了

关于和美课堂数学听课心得 xx年10月24日、25日，xx年“和美课堂”名师优课经典再 现暨小学数学名师高效教学“同课异构”教学形式观摩研讨会在德 州学院音乐系礼堂举行。我们仁里集镇选派了5位教师参加了此次 活动。 我们带着期待的心情参加了此次活动。没有让我们绝望，这次 活动，受益匪浅，下面就从两个方面谈谈自己的学习体会。 全国名师王学其、刘延革、罗鸣亮、席争光分别为我们展示了 《圆的认识》、《认识的周长》、《平行四边形和梯形的认识》和 《认识速度》四节经典课。他们精彩的演绎，不时博得阵阵掌声。 尤其是罗鸣亮和席争光两位教师，他们的课让教师听得轻松愉快， 不知不觉40分钟就过去了，让听者意犹未尽 给我印象最深的还是著名特级教师罗鸣亮教师的《平行四边形 和梯形的认识》，整个教学过程轻松有趣，和学生站在同一个平台 上，互相交流，像一种朋友似的交流，渐渐引导学生们掌握知识， 不仅仅学到的是知识，还学到了单独解决问题的一般方法：探究、 猜测、验证、结论。教学过程由浅入深，一步一步将问题深思化， 最终到达以后“小题大我”的感觉。罗教师教学方法多样，师生互 动、学生互动交流、学生上台体验“小教师”，虽然这些都是我们 课堂上都经常用到的教学方法，怎么黄教师用起来就感觉不一样了 呢？怎么就给人一种焕然一新的感受呢？显然，黄教师在里面参加 了很多细节，比方说活动前给学生们的“安抚”，跟学生们交朋 友，无形当中就已经走进学生的心里，获得学生的信任。最重要的 是罗教师在整个交流过程中所给学生与众不同的鼓励与赞赏，新课 标中师生关系强调尊重、赞赏，罗教师没有吝啬自己的赞赏，赞赏