多媒体在幼儿园绘画教学中的运用

多媒体在幼儿园绘画教学中的运用甘肃临泽县第一幼儿园窦爱萍幼儿园《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿艺术教育 的目标是幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己 的情感和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

多媒体在幼儿园绘画教学中的运用 甘肃临泽县第一幼儿园窦爱萍 幼儿园《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿艺术教育 的 目标是幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己 的情感 和体验；能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 绘画深受 幼儿喜欢，是一项创造性极强又富有个性的活 动，在教学中 要激发幼儿的独创思维，才能丰富幼儿的 绘画内容。幼儿绘 画教学的真正目的不是要孩子画一幅 多么象样的画，而是要 激励幼儿富有个性和创造性的表 达自己的情感。但在幼儿园 的绘画教学中将孩子的画放 在一起，就发现画面中的人、事、 物形状、颜色、构图 大同小异，好像出自一个人的创作。冷 静思考后不得不 承认在绘画的过程中幼儿对所画事物缺乏 真实的观察， 切身的体验，他们画画的直接参照物是老师的 范画，完 全在模仿教师的范画，绘画活动变成了机械的技能 训练, 导致幼儿作品缺乏创造性，千篇一律。在日常教学中 我充分运用了多媒体进行绘画教学，取得了良好的效果， 我 是这样做的。 一、运用多媒体教学提高幼儿对绘画的兴趣。 多媒体教学具有传统性教学所不具有的特殊优势， 它 可以充分显示生动、直观、形象、新颖的特点，为小 朋友所 喜爱。幼儿园美术欣赏教育活动是教师引导幼儿 欣赏和感受 美术作品，了解对称、均衡等形式美的初步 概念，感受形式 美和内容美，从而丰富美感经验，培养 审美情感和审美评价 能力的活动。 激发幼儿对绘画的兴趣，变幼儿的被动学习为积极 思 考主动且有创造性的学习， 幼儿绘画的内容主要有：人物、动物、植物和大自 然中的风