“工匠精神”引领下纺织类专业校内生产性实训的教学改革研究——以《纺织生产工艺实训》课程为例

“工匠精神”引领下纺织类专业校内生产性实训的教学改革研究——以《纺织生产工艺实训》课程为例“工匠精神”引领下纺织类专业校内生产性实训的教学改革研究——以《纺织生产工艺实训》课程为例摘要：随着科技的不断

“” 工匠精神引领下纺织类专业校内生产性实训的教学 —— 改革研究以《纺织生产工艺实训》课程为例 “工匠精神”引领下纺织类专业校内生产性实训的教学改革研究 ——以《纺织生产工艺实训》课程为例 摘要：随着科技的不断发展和社会的不断进步，纺织行业作为国民 经济的重要组成部分，也面临着巨大的变革和机遇。然而，纺织类专业 的教学模式却落后于行业发展的要求，无法满足市场的需求。为了更好 地适应行业的发展，提升学生的实际操作能力和创新意识，本文以《纺 织生产工艺实训》课程为例，探讨了工匠精神在纺织类专业校内生产性 实训中的教学改革，并提出了一些改进的思路和措施。 关键词：工匠精神；纺织类专业；生产性实训；教学改革 一、引言 纺织行业是我国传统优势产业之一，也是国民经济的重要支柱之 一。然而，随着科技的发展和国际竞争的加剧，纺织行业面临着巨大的 压力和挑战。为了适应行业的发展和市场的需求，纺织类专业的教育模 式也需要进行改革。 传统的纺织类专业教育重视理论知识的传授和书本知识的学习，而 忽视了实际操作能力的培养。许多学生在毕业后进入纺织企业工作时， 经常发现自己无法适应工作环境和工作内容，造成了就业难的现象。因 此，纺织类专业的教育需要更加注重学生的实践能力培养，引导学生从 理论到实践的转化，培养学生的创新意识和动手能力。 二、工匠精神在纺织类专业校内生产性实训中的重要性 工匠精神是中国传统文化中的重要精神，强调工匠对工作的专注和 执着精神。在纺织行业中，工匠精神尤为重要。纺织生产需要精益求精