中学规章制制定程序规定

中学规章制度中学规章制度制定程序规定第一条为了规范学校规章制度的制定程序，维护学校规章制度的统一性和严肃性，使学校各项工作有章可循，走上依法治校、健康稳定发展的轨道，特制定本规定。第二条规章制度是指章

中学规章制度 中学规章制度制定程序规定 第一条为了规范学校规章制度的制定程序，维护学校规章制度的统一性和严肃性，使学校 各项工作有章可循，走上依法治校、健康稳定发展的轨道，特制定本规定。 规章制度是指章程、规定、条例、办法、细则等文本的简称。 第二条 章程是指学校为规范本组织性质、运作机制及成员的思想、行为而制定的纲领性文件。规 定是指学校职能部门对职责范围内的某项工作、事务或活动制定的带有约束性、规范性措 施的文书。 条例是指规定某部门的组织、职权以及某些专门人员责任和权限时发布的行政规范性文 书。 办法是指学校职能部门在办理某一事项、开展某一活动以及贯彻执行某一政策、法规或上 级指示精神时所制定的具体要求的条文。 细则是指对某项条例、政策、规定或其部分条文进行解释或说明的一种文书。 第三条具有管理服务职能、面向全校师生员工的党政、教学、德育、教育科研、总务后勤、 安全保卫、群众团体等机构，可以根据国家和上级行政部门及群众团体的有关章程、规定、 条例、办法、细则，在本部门的权限范围内，制定规章制度。 第四条学校各部门认为需要制定某项规章制度，应当向学校办公室报请立项，并提交相关 草案。学校校长办公会在一周内回复处理意见。 第五条涉及两个以上部门职权范围事项的规章制度，事先应当充分研究，形成草案，提交 学校办公室备案，或由学校办公室协调，以相关性较强的部门为主，并会同其他相关部门 联合制定。 规章制度在起草过程中，应当明确： 第六条 ㈠所依据的有关文件名称及具体条款； ㈡提交该制度所涉及的相关部门及师生的意见材料。 第七条根据规章制度内容需要，文本格式可以分为章、节、条、款、项。章、节、条的序 号用中文数字依次表述，款以自然段分列，项的序号用括号中文数字依次表述。 第八条规章制度标题应简洁明了，制定单位名称一律为厦门市杏南中学。还应注明解释权 () 归属及执行试行日期。 () 第九条根据部门所报规章制度的党、政、群属性，由学校办公室提请校内相关委员会工作领导小组 专题审核后，报校领导审批、签发。重要的规章制度根据学校校议事规则规定，分别由校行政会、 校长办公会批准、执行。 第十条凡涉及到全校教职工基本权益的规章制度，经校长办公会同意，由学校办公室提请 学校教职工代表大会或主席团会议讨论审查、通过。 第十一条学校重要的规章制度由校长签署，并由办公室予以公布。 第十二条对已有的各类规章制度的修改和废止，适用本规定。 第十三条本规定由学校办公室负责解释。 第十四条本规定自公布之日起施行。 厦门市杏南中学 2008218 年月日