2019三年级语文下册部编本习作我的植物朋友教案

《习作 我的植物朋友》教学设计【教学目标】1.能够介绍清楚一种你喜爱的植物。2.学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的植物。3.要把观察和感受到的写具体。4.写作的时

《习作我的植物朋友》教学设计 教学目标 【】 1. 能够介绍清楚一种你喜爱的植物。 2. 学会动用所有的感官系统，看一看，摸一摸，闻一闻等方式，多角度了解所观察的 植物。 3. 要把观察和感受到的写具体。 4. 写作的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形样子、颜色、气味以及 其他特性。 教学重点 【】 抓住植物的特点进行描写。 教学难点 【】 观察植物时，要动用所有的感官系统，多角度了解所观察的植物。 课时安排 【】 1课时 教学过程 【】 一、 导入新课 师：同学们，你能才猜出下面的谜语是什么植物吗？ 展示谜语 （1）蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（谜 底:牵牛花） （2）叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（谜底:松树） （3）一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。（谜底:荷花） （4）说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。(谜底:含羞草) 二、习作内容