学前儿童游戏理论与指导

学前儿童游戏理论与指导 2010年11月填空题（每空1分，共10分）早期的传统游戏观有 精力过剩说 、生活准备说、-成熟说、放松说。2、依据认知发展划分的游戏阶段分为联系性游戏阶段、象征性游戏