情商是学生适应社会生存、竞争和发展的不可缺少的心理素质，是学生获得

点燃学生“积极情感”的火花常州市红梅新村小学 朱小云新的英语课程标准中将情感态度作为教学目标之一，反映了以人为本的教育思想。小学生的情感处于形成的初级阶段，稳定性差，可塑性大。因此，情感是影响学生学习