教师工作感想[修改版]

第一篇：教师工作感想师德师风学习之我见 教师是知识的化身，是智慧的灵魂，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。通过这次师德师风的学习，我明白了：无

第一篇：教师工作感想 师德师风学习之我见 教师是知识的化身，是智慧的灵魂，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换 而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。通过这次师德师风的学习，我明白了：无私奉献、以德立教、以 身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代 12 对师德赋予了新的内涵。．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求．热爱学生、教书育人是师德的核 心 34 5 、更新观念、努力创新是师德的新发展．以身作则、为人师表是师德的人格力量．终身学习、不 断进取是师德的升华 在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展 速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以， “” 时代要求教师必须转变学习观念，确立边学边干、边干边学、终身学习的观念，紧跟当代知识和技术的 发展步伐。 在以后的工作中，我会努力做到： 一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。 “ 教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的教 ” 书匠，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。 “” 以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任。尊师爱 生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心 的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教 “” 师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在严和 “”“”“” 慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培 “” 育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。 当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信， 关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、